Materiały
Praktyczne poradniki, materiały dydaktyczne i inspiracje wspierające dwujęzyczne wychowanie oraz edukację dzieci w polsko-austriackim środowisku. Znajdziesz tu wskazówki dotyczące rozwijania języka polskiego, pielęgnowania kultury oraz kreatywne zasoby, takie jak piosenki i interaktywne ćwiczenia. To miejsce pełne pomysłów dla rodziców, nauczycieli i animatorów.
Rozmowa Agnieszki Szkop-Gwiazdy z Krzysztofem Gwiazdą
Wielu rodziców wychowujących dzieci poza Polską zna ten moment bardzo dobrze: dziecko coraz lepiej odnajduje się w austriackiej szkole, mówi po niemiecku z rówieśnikami, ma swoje zajęcia, obowiązki i przyjaciół – a język polski zaczyna być przez nie postrzegany jako coś dodatkowego, trudnego albo mniej potrzebnego.
Dla wielu rodzin mieszkających za granicą przekazanie dziecku języka polskiego to coś więcej niż nauka słów – to budowanie tożsamości, więzi rodzinnych i poczucia przynależności.
Dla wielu rodzin mieszkających za granicą moment rozpoczęcia edukacji przedszkolnej wiąże się z dodatkowym pytaniem: czy zapisać dziecko również do polonijnego przedszkola?
Wielu rodziców wychowujących dzieci poza Polską zna ten moment bardzo dobrze. Dziecko coraz lepiej odnajduje się w austriackiej szkole, mówi po niemiecku z rówieśnikami, ma swoje zajęcia, obowiązki i przyjaciół, a język polski zaczyna być przez nie postrzegany jako coś dodatkowego, trudnego albo mniej potrzebnego.
Występ publiczny, akademia szkolna, koncert czy przedstawienie to dla dorosłych często chwila wzruszenia i dumy. Dla dziecka bywa to natomiast pierwsze poważne spotkanie z emocjami, które trudno nazwać: napięciem, niepewnością, ekscytacją, czasem lękiem.
Rozmowa Agnieszki Szkop-Gwiazdy z Krzysztofem Gwiazdą
W świecie, w którym dzieci od najmłodszych lat otoczone są dynamicznymi obrazami, krótkimi formami wideo i natychmiastową rozrywką, coraz częściej pojawia się pytanie: czy klasyka ma jeszcze sens w wychowaniu dziecka? Czy teksty i melodie sprzed dziesięcioleci – a czasem i stuleci – są w stanie przemówić do dziecka XXI wieku?
Dzień Ziemi, obchodzony 22 kwietnia, to jedno z tych współczesnych świąt, które bardzo mocno odpowiada na potrzeby dziecka XXI wieku. Nie opiera się na dacie historycznej ani jednej rodzinnej relacji, ale dotyczy czegoś znacznie większego – wspólnego domu, w którym żyjemy wszyscy.
Wielkanoc to jedno z najbardziej symbolicznych i jednocześnie najbardziej rodzinnych świąt w polskiej tradycji. Dla dorosłych bywa intensywnym czasem przygotowań, dla dzieci – mozaiką obrazów: kolorowe pisanki, koszyczek, świąteczny stół, woda w lany poniedziałek. Pod warstwą zwyczajów kryje się jednak głęboki sens, który – odpowiednio opowiedziany – może stać się dla dziecka pierwszą lekcją o nadziei, wspólnocie i cykliczności życia.
